Os dejo una recopilación de enlaces con actividades on-line para que podáis repasar para la Prueba Escrita del próximo jueves. Sólo tenéis que pinchar en las imágenes y accederéis al contenido.
Media, moda, mediana y rango: En la web Portal Educativo tenéis una amplia explicación y una actividad para repasar estos conceptos.
Clasificación de temperaturas: Una actividad de GenMagic para repasar la recogida de datos y el cálculo de la frecuencia relativa y absoluta.
Gráfica de sectores: Para practicar la confección de una gráfica de sectores. Es una actividad de la Xunta de Galicia. (Si pincháis en los números que aparecen en la parte superior izquierda podéis realizar hasta 5 actividades diferentes.)
¡Hola chicos y chicas! He encontrado este vídeo de Troncho y Poncho que nos explican muy bien qué son las magnitudes y como trabajar con ellas. Hablan de magnitudes directa e inversamente proporcionales, pero estas últimas no las hemos estudiado en esta unidad.
- Un documento "repaso" del Centro "Bretón de los Herreros" (Logroño), que resume muy bien todos los contenidos que hemos aprendido durante esta unidad. Pincha aquí. Para trabajar magnitudes directamente proporcionales: - Actividad 1. - Actividad 2. - Actividad 3. Repaso de porcentajes:
También, he encontrado unas actividades de la editorial Santillana que recogen muy bien todos los contenidos que hemos aprendido en esta unidad. Pincha aquí para acceder a estas actividades de repaso.
Os recomiendo repasar un poquito este fin de semana y estoy segura que el lunes saldrá todo perfecto.
He seleccionado una serie de actividades de repaso, para reforzar los contenidos en clase.
¡¡Mucho ánimo y preparad muy bien la evaluación final.!!
Mi consejo es que intentéis resolver las actividades y si encontráis alguna dificultad, que miréis la teoría del libro y otros ejercicios, para encontrar nuestros fallos.
Sólo si conocemos nuestros fallos podremos corregirlos y avanzar.
Como se va acercando el fin de la Unidad 3, os dejo varios enlaces para repasar conceptos. Sólo tienes que pinchar en la imagen para ir a la actividad.
Vamos a empezar a trabajar en clase con la aplicación ClassDojo, una plataforma on-line donde el profesor puede recoger informaciones y progresos de sus alumnos, y otros datos como asistencia o comportamiento. El docente puede premiar a los alumnos con puntos por su esfuerzo, por ayudar a un compañero, por participar de forma activa, por el trabajo en equipo, etc; de la misma forma puede restar puntos cuando moleste en clase, sea muy hablador o falte el respeto a sus compañeros.
Las familias pueden participar en ClassDojo, entrando en contacto con el profesor al cargo a través de mensajes privados con él, visualizando la información que el docente pone en el ‘Class Story’ o por supuesto, también, comprobando cuál ha sido la evolución de los alumnos a su cargo.
En ClassDojo existen tres tipos de cuentas, interconectadas del siguiente modo:
- Cuenta de profesor: será este usuario el que cree las aulas y los estudiantes que participan en ella. Igualmente, se encargará de gestionar las puntuaciones de cada alumno, el ‘Class Story’ y de la interacción con los padres a través de mensajes privados. Tened en cuenta que un profesor puede tener varias aulas asignadas y que un aula puede contar con varios profesores responsables.
- Cuenta de alumno: tremendamente limitada, ya que sólo permite personalizar el avatar (un pequeño monstruito) y comprobar cuál ha sido la valoración emitida por el docente para este alumno. No permite ver ni las puntuaciones de otros estudiantes ni, por supuesto, los mensajes que se intercambian entre familias y profesor.
- Cuenta de padres: cada padre/madre puede tener uno —o varios— alumnos a su cargo, y de cada uno de ellos puede visualizar cuál ha sido las valoraciones del docente en cada momento: qué insignias ha obtenido, tanto positivas como negativas. Del mismo modo, puede visualizar el ‘Class Story’ o enviar mensajes al profesor; no podrá comprobar cuál es la evolución de otros estudiantes que no estén a su cargo.
